חינוך לסובלנות (Education for Tolerance) הוא גישה חינוכית שמטרתה לטפח כבוד, קבלה והבנה כלפי שונות תרבותית, דתית, אתנית ואידיאולוגית. חינוך זה מדגיש פיתוח אמפתיה, חשיבה ביקורתית ויכולת לנהל דיאלוג מכבד גם במצבי מחלוקת. הוא מבקש לצמצם דעות קדומות, אפליה ואלימות באמצעות יצירת סביבה לימודית המעודדת פתיחות, הכלה ושיח רב תרבותי.

מאמרים אקדמיים על חינוך לסובלנות עוסקים בסוגיות כגון הגדרת גבולות הסובלנות בחברות דמוקרטיות, הקשר בין חינוך לערכים אזרחיים ולכידות חברתית, ותפקידם של מורים ותוכניות לימוד בעיצוב עמדות כלפי קבוצות שונות. המחקר מתמקד בשאלות כמו כיצד ניתן למדוד עמדות של סובלנות בקרב תלמידים, אילו פרקטיקות פדגוגיות מעודדות דיאלוג בין קבוצות, וכיצד מתמודדים עם מתחים אידיאולוגיים במרחב החינוכי. מגמות עכשוויות במחקר כוללות חקר חינוך לסובלנות בסביבות מקוונות, בחינת השפעת מדיה חברתית על עמדות כלפי שונות, ופיתוח מודלים חינוכיים המשלבים צדק חברתי, רב תרבותיות ואזרחות פעילה.